- 04-18观摩课《有理数乘法》（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 04-18观摩课《有理数乘法》（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
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- 04-18专家报告《基于数学整体性的单元课时教学设计》（上（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
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- 04-18专家报告《重在实事，贵在执行--教学管理的认识与实践》（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）
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- 04-18专家报告《基于数学整体性的单元课时教学设计》（下）（初中“数与代数”主题化整体教学研训活动）mMud
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- 04-02高中数学教学研讨《数的运算的育人价值--以对数运算为例》（海口市普通高新课程新教材实施国家级示范区校建设阶段性成果展示交流活动）g27I
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- 04-02高中数学教学课例展示《对数的运算》（海口市普通高新课程新教材实施国家级示范区校建设阶段性成果展示交流活动）g2s7
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- 04-02高中数学教学课例展示《对数的运算》（海口市普通高新课程新教材实施国家级示范区校建设阶段性成果展示交流活动）g2s7
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 04-02专家讲座《“基本初等函数”单元教学实施要素分析》下（海口市普通高新课程新教材实施国家级示范区校建设阶段性成果展示交流活动）sMMX
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- 04-02专家讲座《“基本初等函数”单元教学实施要素分析》上（（海口市普通高新课程新教材实施国家级示范区校建设阶段性成果展示交流活动）
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- 01-10高中数学《学校报告厅改建设计中的问题与解决--基于真实情境的数学建模活动》（浙江省国家级示范校杭州绿城育华学校“双新”展示活动）2J7c
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- 01-09研读课展示《厘米的认识》（浙省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）88Rb
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 01-09研读课展示《厘米的认识》（浙省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）88Rb
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 01-09研读课展示《1千米有多长》（浙省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）88Rb
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- 01-08八年级上册《轴对称图形》（浙省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 01-08八年级上册《轴对称图形》（浙省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）F9Fi
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 01-08八年级上册《轴对称图形》（浙省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）F9Fi
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 01-07专题讲座《绘制育人蓝图--初中数学新课标的“三观”解读》下（浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）F9Fi
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 01-07专题讲座《绘制育人蓝图--初中数学新课标的“三观”解读》上（浙江省教育厅教研室“课改先锋”磐安行小学数学学科研讨活动）
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- 09-04高中数学学科课例展示《数学探究--正方体截面的探究》（普通高中新课程新教材实施国 家级示范区和示范校建设优质课展示）39pm
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 09-04高中数学学科课例展示《数学探究--正方体截面的探究》（普通高中新课程新教材实施国 家级示范区和示范校建设优质课展示）39pm
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