- 05-22说课《7.3.1 复数的三角表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）BvcY
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 05-22说课《复数的概念》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）BvcY
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- 05-22说课《7.3.1 复数的三角表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）
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- 05-22说课《7.3.1 复数的三角表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）
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- 05-21说课《复数的乘、除法运算》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）9iCy
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- 05-21说课《复数的四则运算：复数的加、减运算及其几何意义》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）
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- 05-21高中数学说课《7.3 复数的三角表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）9iCy
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- 05-21点评《7.3.1 复数的三角表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 主题教研活动）
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- 05-21小学数学课时说课《操作体验识核心 循序渐进养数感--北师大一年级下册“100以内数的认识”》（“基于深度学习的小学数学教学行动研究”主题教研活动）69Te
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- 05-21小学数学单元说课《万以内数的认识》（“基于深度学习的小学数学教学行动研究”主题教研活动）9iCy
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- 05-21人教版五年级下册《分数的意义和性质》（“基于深度学习的小学数学教学行动研究”主题教研活动）69Te
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- 05-21小学数学课时说课《给核心概念以核心地位--人教版四年级下册“小数的意义”》（“基于深度学习的小学数学教学行动研究”主题教研活动）9iCy
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- 05-21小学数学说课点评与指导《如何拐进“数的认识”的深度学习》（“基于深度学习的小学数学教学行动研究”主题教研活动）
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- 05-21高中语文研讨课《千年文昌，勖勉永传--走近“潮文化”》（浙江省高中语文学科新课程“关键问题解决”专题研训活动）9iCy
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- 05-21专家讲座兼评课《新课标的理念与任务群教学设计的主要精神》（浙江省高中语文学科新课程“关键问题解决”专题研训活动）9iCy
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- 05-21高中语文研讨课《百合花--硝烟背后的青春》（浙江省高中语文学科新课程“关键问题解决”专题研训活动）9iCy
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- 05-21高中语文研讨课《礼治秩序与无讼现象--“乡土中国”整本书阅读之五》（浙江省高中语文学科新课程“关键问题解决”专题研训活动）9iCy
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- 05-20高中语文研讨课《礼治秩序与无讼现象--“乡土中国”整本书阅读之五》（浙江省高中语文学科新课程“关键问题解决”专题研训活动）9iCy
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- 05-20高中语文研讨课《意在笔先，趣在景中》（浙江省高中语文学科新课程“关键问题解决”专题研训活动）9iCy
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- 05-20高中语文研讨课《时而著，事而作》（浙江省高中语文学科新课程“关键问题解决”专题研训活动）9iCy
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- 05-20专家讲座兼评课《情境、任务、素养--学习新课标的一些体会》（浙江省高中语文学科新课程“关键问题解决”专题研训活动）
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- 05-20专家讲座兼评课《任务驱动型课堂的语文性》（浙江省高中语文学科新课程“关键问题解决”专题研训活动）
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- 05-20高中语文研讨课《琵琶行》（浙江省高中语文学科新课程“关键问题解决”专题研训活动）9iCy
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- 05-20高中语文研讨课《琵琶行》（浙江省高中语文学科新课程“关键问题解决”专题研训活动）9iCy
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- 05-20主题报告《打造优质均衡的小学教育 全力建设现代化教育名市》（2023江苏小学教育专题研讨会优质观摩课展示）
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- 05-20经验报告《过正常而积极的童年生活》（2023江苏小学教育专题研讨会优质观摩课展示）
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- 05-20小学语文研究课观摩《快乐读书吧：童话》（2023江苏小学教育专题研讨会优质观摩课展示）BE7Y
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- 05-20小学语文研究课观摩《四季之美》（第一课时）（2023江苏小学教育专题研讨会优质观摩课展示）BE7Y
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