- 06-05成果汇报《“指向学习进阶的六步备课思维模型”研究成果汇报》（课改中国行公益师训会·“指向学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨活动）
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-05成果汇报《以六步备课思维模型改进教与学关系--五上第五单元经验分享》（课改中国行公益师训会·“指向学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨活动）
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- 06-05经验分享《以六步备课思维模型助力备课结构化--五上第八单元经验分享》（课改中国行公益师训会·“指向学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨活动）x239
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- 06-05基于六步备课思维模型的现场课教学《我要的是葫芦》（课改中国行公益师训会·“指向学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨活动）x239
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- 06-05圆桌论坛《为教师备课引路 促学生素养进阶》（课改中国行公益师训会·“指向学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨活动）
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- 06-05专题讲座《单元主题统整下的三年级下册习作单元整组备课思考》（课改中国行公益师训会·核心素养导向的单元整组结构化教学设计与实施主题活动）
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- 06-05三年级下册《我变成了一棵树》（课改中国行公益师训会·核心素养导向的单元整组结构化教学设计与实施主题活动）YrqM
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- 06-05三年级下册《宇宙的另一边》（课改中国行公益师训会·核心素养导向的单元整组结构化教学设计与实施主题活动）YrqM
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- 06-05专题讲座《基于新课标的大单元教学转向》（课改中国行公益师训会·核心素养导向的单元整组结构化教学设计与实施主题活动）
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- 06-05三年级下册《习作：奇妙的想象》（课改中国行公益师训会·核心素养导向的单元整组结构化教学设计与实施主题活动）YrqM
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- 06-05三年级下册第五单元《认识面积》（课改中国行公益师训会·核心素养导向的单元整组结构化教学设计与实施主题活动）YrqM
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- 06-05专题讲座《指向深度学习的“面积”单元整体设计思考》（课改中国行公益师训会·核心素养导向的单元整组结构化教学设计与实施主题活动）
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- 06-05三年级下册第五单元《解决问题》（课改中国行公益师训会·核心素养导向的单元整组结构化教学设计与实施主题活动）YrqM
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- 06-05三年级下册第五单元《常用的面积单位》（课改中国行公益师训会·核心素养导向的单元整组结构化教学设计与实施主题活动）YrqM
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- 06-05三年级下册第五单元《常用的面积单位》（课改中国行公益师训会·核心素养导向的单元整组结构化教学设计与实施主题活动）YrqM
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- 06-05
- 06-05小学英语《五年级上册Unit3单元整组教学设计说明》（课改中国行公益师训会·核心素养导向的单元整组结构化教学设计与实施主题活动）
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- 06-05五年级上册Unit 3《Section B Read and write》（课改中国行公益师训会·核心素养导向的单元整组结构化教学设计与实施主题活动）t22U
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- 06-05
- 06-05主题化阅读教学《大自然的声音》（课改中国行公益师训会暨“任务群视域下的主题化阅读教学”统编教材专题研讨会）t22U
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- 06-05主题化阅读教学《古人谈读书》（课改中国行公益师训会暨“任务群视域下的主题化阅读教学”统编教材专题研讨会）t22U
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- 06-05主题化阅读教学六年级上册《走近鲁迅》（课改中国行公益师训会暨“任务群视域下的主题化阅读教学”统编教材专题研讨会）t22U
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- 05-30主题沙龙（课改中国行公益师训会暨“任务群视域下的主题化阅读教学”统编教材专题研讨会）
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- 05-30专家讲座《基于学习任务群的多读多写》（小学语文“新课标背景下拓展型学习任务群”观摩研讨会）b6sh
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- 05-30江苏省基础教育教学成果奖一等奖《培养自主阅读者：儿童整本书阅读的区域推进》（小学语文“新课标背景下拓展型学习任务群”观摩研讨会）b6sh
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- 05-30小学语文五年级下册“快乐读书吧”《西游记》任务二：体验“西游闯关营”（小学语文“新课标背景下拓展型学习任务群”观摩研讨会）b6sh
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- 05-30小学语文四年级下册“快乐读书吧”《灰尘的旅行》任务二：探秘“菌儿”（小学语文“新课标背景下拓展型学习任务群”观摩研讨会）b6sh
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- 05-30交流研讨《小学生整本书阅读学习任务群的设计与实施》（小学语文“新课标背景下拓展型学习任务群”观摩研讨会）b6sh
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