- 08-08冀教版小学数学一年级上册《有趣的拼搭》贵州(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-24冀教版小学数学一年级下册《数字开花 综合与实践》湖北(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-24冀教版小学数学二年级下册《余数与除数的关系》广西(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-24冀教版小学数学二年级上册《8的乘法口诀》河北(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-24冀教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数(进位)》(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-24冀教版小学数学五年级上册《除数是一位小数的除法》(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-23冀教版小学数学一年级下册《长方形、正方形的认识》河北(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-23冀教版小学数学三年级下册《探索摆图形的规律》河北(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-23冀教版小学数学二年级下册《有余数除法的意义》宁夏(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-23冀教版小学数学三年级下册《测量面积》安徽(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-23冀教版小学数学二年级下册《认识时和分》河北(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-23冀教版小学数学四年级下册《三角形的特性及三边关系》甘肃(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-23冀教版小学数学一年级上册《有趣的拼搭》贵州(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-23冀教版小学数学一年级下册《数字开花 综合与实践》湖北(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-22冀教版小学数学二年级上册《8的乘法口诀》河北(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-22冀教版小学数学五年级上册《除数是一位小数的除法》(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-22冀教版小学数学二年级下册《余数与除数的关系》广西(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-22冀教版小学数学一年级下册《长方形、正方形的认识》广西(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-22冀教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数(进位)》(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-22北京版小学数学四年级上册《加法运算定律》广西(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
- 06-22京版小学数学五年级下册《七巧块》北京(2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
