- 09-13高中数学现场说课与答辩《不同回归模型的建立与分析》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)YhPI
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- 09-13五年级《运用转化,度量面积--平行四边形的面积》【孔】(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)3DvU
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- 09-13初中数学现场说课与答辩《人教版数学七年级上册第九章“一元一次不等式”单元教学说课》【隋】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
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- 09-13五年级《数据的表示与分析--复式统计图的理解与应用:比赛派谁去》【田】(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)3DvU
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- 09-13开场白(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
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- 09-12课后交流【吴】(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
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- 09-12说课:五年级《运用转化,度量面积--多边形的面积》单元教学设计说课【万】(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)3DvU
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- 09-12说课:五年级《数据的表示与分析--复式统计图的理解与应用:比赛派谁去》【付】(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
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- 09-12专家点评与互动交流(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
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- 09-12学科沙龙活动《格物致知 笃行致远--行走在“深度学习”的路上》(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
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- 09-12学科沙龙活动《让推理“掷地有声”--五年级上册第四单元多边形的面积》【陈】(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
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- 09-12学科深度学习专题讲座【马】(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)e93z
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- 09-11互动交流与总结(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
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- 09-11八年级《平行四边形家族探析--平行四边形的概念与性质》【刘】(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)yBV9
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- 09-11八年级《数的拓展--有理数够用吗》【张】(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)yBV9
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- 09-11高二年级《用坐标法研究未知曲线--建立方程,探究曲线》【朱】(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)yBV9
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- 09-11八年级《平行四边形家族探析》单元学习主题设计【李】(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
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- 09-11八年级《数的拓展--有理数够用吗》(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)yBV9
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- 09-11高二年级《用坐标法研究未知曲线--建立方程,探究曲线》【李】(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
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- 09-09中学数学07颁发证书仪式(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
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- 09-09中学数学11学科沙龙活动(下)(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)QHda
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- 09-09中学数学10学科沙龙活动(上)(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
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- 09-09第一期01活动介绍及领导讲话(广东省江门市“五邑名师大讲堂”系列展示活动)
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- 09-09第一期02小学数学课例展示:人教版六年级上册《认识百分数》【陈】(广东省江门市“五邑名师大讲堂”系列展示活动)Kja7
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- 09-09第一期03微报告《“双减”背景下课堂教学如何回归本质?》【陈】(广东省江门市“五邑名师大讲堂”系列展示活动)
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- 09-09第一期04专题报告《作业减负的路径重建》【丁】(广东省江门市“五邑名师大讲堂”系列展示活动)Kja7
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- 09-07高中数学专场04专题报告《浅谈新教材主题单元教学》【周】(新课程新教材实施杭州国家级示范区教学展示)
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- 09-07高中数学专场03专题报告《概念课教学若干问题的思考》【何】(新课程新教材实施杭州国家级示范区教学展示)
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