- 09-09第一期03微报告《“双减”背景下课堂教学如何回归本质？》【陈】（广东省江门市“五邑名师大讲堂”系列展示活动）
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- 09-09第一期04专题报告《作业减负的路径重建》【丁】（广东省江门市“五邑名师大讲堂”系列展示活动）Kja7
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- 09-07高中数学专场04专题报告《浅谈新教材主题单元教学》【周】（新课程新教材实施杭州国家级示范区教学展示）
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- 09-07高中数学专场03专题报告《概念课教学若干问题的思考》【何】（新课程新教材实施杭州国家级示范区教学展示）
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- 09-07高中数学专场03专题报告《概念课教学若干问题的思考》【何】（新课程新教材实施杭州国家级示范区教学展示）
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- 09-07高中数学专场01高一课例展示《三角函数的概念》【许】（新课程新教材实施杭州国家级示范区教学展示）8vCf
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- 09-07高中数学专场02高二课例展示《圆锥曲线的光学性质》【王】（新课程新教材实施杭州国家级示范区教学展示）8vCf
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- 09-07第一期05专家点评【马】（广东省江门市“五邑名师大讲堂”系列展示活动）
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- 09-07第一期06活动总结【曾】（广东省江门市“五邑名师大讲堂”系列展示活动）
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- 08-26开场简要介绍本次活动议程安排（基于核心素养的小学道德与法治教学策略与方法行动研究2022年春季学期第四期主题教研活动）
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- 08-26课例展示《风儿轻轻吹》【高丽红】（基于核心素养的小学道德与法治教学策略与方法行动研究2022年春季学期第四期主题教研活动）a3v8
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- 08-26课例展示《我们当地的风俗》【徐】（基于核心素养的小学道德与法治教学策略与方法行动研究2022年春季学期第四期主题教研活动）a3v8
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- 08-26说课《风儿轻轻吹》【高】（基于核心素养的小学道德与法治教学策略与方法行动研究2022年春季学期第四期主题教研活动）a3v8
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- 08-26说课《我们当地的风俗》【徐】（基于核心素养的小学道德与法治教学策略与方法行动研究2022年春季学期第四期主题教研活动）
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- 08-26专家点评高丽红执教《风儿轻轻吹》【张】（基于核心素养的小学道德与法治教学策略与方法行动研究2022年春季学期第四期主题教研活动）
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- 08-26专家点评徐珊执教《我们当地的风俗》【张】（基于核心素养的小学道德与法治教学策略与方法行动研究2022年春季学期第四期主题教研活动）
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- 08-26微讲座《优化教学情境 课堂提质增效》【张】（基于核心素养的小学道德与法治教学策略与方法行动研究2022年春季学期第四期主题教研活动）
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- 08-25专家讲座《统编历史教材的使用建议》【叶小兵】（下）（琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动）Fepu
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- 08-25专家讲座《统编历史教材的使用建议》【叶小兵】（上）（琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动）
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- 08-25八年级上册第16课《毛泽东开辟井冈山道路》【叶】（琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动）Fepu
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- 08-25八年级上册第25课《经济与社会生活的变化》【张】（琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动）Fepu
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- 08-25九年级上册《古代日本》【杨】（琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动）FeAu
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- 08-23冀教版小学数学二年级下册《认识七巧板并拼图》河北（2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示）
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- 08-23冀教版小学数学四年级上册《认识平均数》湖北（2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示）
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- 08-23冀教版小学数学三年级上册《万以内数的大小比较》吉林（2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示）
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- 08-23冀教版小学数学一年级下册《用语言描述两个数的大小》安徽（2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示）
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- 08-23冀教版小学数学五年级下册《综合与实践》（2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示）
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- 08-23冀教版小学数学二年级下册《余数与除数的关系》河北（2022小学数学课堂教学研讨会暨名师工作室活动优秀教学课例展示）
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