- 02-04讲座《名著阅读评价的三个基本形态与操作策略》（全国语文名著阅读经验交流活动暨成果展示会）
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- 02-04讲座《名著阅读成果的创作指导》（全国语文名著阅读经验交流活动暨成果展示会）
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- 02-04《三国演义》整本书阅读教学设计（全国语文名著阅读经验交流活动暨成果展示会）
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- 02-04讲座《书是人生经历的神奇坐标》（全国语文名著阅读经验交流活动暨成果展示会）72Nz
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- 02-04讲座《真实，是纪实文学的生命和灵魂》（全国语文名著阅读经验交流活动暨成果展示会）
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- 02-04讲座《“半个人”和一座桥》（全国语文名著阅读经验交流活动暨成果展示会）72Nz
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- 02-04讲座《阅读教学的几个问题》（全国语文名著阅读经验交流活动暨成果展示会）
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- 02-04开幕式（全国语文名著阅读经验交流活动暨成果展示会）
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- 02-04高中语文课例《摘其要言，执简驭繁》（全国高中语文新教材课堂教学研讨活动）WbNH
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- 02-04高中语文课例《《乡土中国》读书报告会》（全国高中语文新教材课堂教学研讨活动）WbNH
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- 02-04高中语文课例《钩玄提要，纲举目张》（全国高中语文新教材课堂教学研讨活动）WbNH
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- 02-04高中语文课例《从“熟人社会"到“公民社会”：差序格局的现代观照》（全国高中语文新教材课堂教学研讨活动）WbNH
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- 02-04高中语文课例《概念与观点：解释核心概念、理解作者观点》（全国高中语文新教材课堂教学研讨活动）3WkM
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- 02-04高中语文课例《依体而教》（全国高中语文新教材课堂教学研讨活动）3WkM
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- 02-04高中语文讲座《乡土中国》八讲--我的教学尝试（全国高中语文新教材课堂教学研讨活动）3WkM
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- 02-04高中语文讲座《价值、概念与方法》（全国高中语文新教材课堂教学研讨活动）
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- 02-04高中语文讲座《整本书阅读或可成为语文教改的发动机》（全国高中语文新教材课堂教学研讨活动）
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- 02-04高中语文讲座《守正创新，允执其中》（全国高中语文新教材课堂教学研讨活动）
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- 02-03初中语文七年级上册第三单元《再塑生命的人》课评（统编初中语文七年级上册教学建议与课例观摩）
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- 02-03初中语文七年级上册第三单元《再塑生命的人》（统编初中语文七年级上册教学建议与课例观摩）9vEw
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- 02-03初中语文七年级上册第三单元《再塑生命的人》课前答辩（统编初中语文七年级上册教学建议与课例观摩）i2hn
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- 02-03初中语文七年级上册第三单元《窃读记》课后反思（统编初中语文七年级上册教学建议与课例观摩）
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- 02-03初中语文七年级上册第三单元《窃读记》（统编初中语文七年级上册教学建议与课例观摩）RV6w
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- 02-03初中语文七年级上册第三单元《窃读记》课前答辩（统编初中语文七年级上册教学建议与课例观摩）
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- 02-03初中语文七年级上册第三单元《论语》十二章 教学反思（统编初中语文七年级上册教学建议与课例观摩）
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- 02-03初中语文七年级上册第三单元《论语》十二章 第二课时（统编初中语文七年级上册教学建议与课例观摩）e96c
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- 02-03初中语文七年级上册第三单元《论语》十二章（统编初中语文七年级上册教学建议与课例观摩）9vEw
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- 02-03初中语文七年级上册第三单元《论语》十二章 课前答辩（统编初中语文七年级上册教学建议与课例观摩）
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